Settia

《Settia》情緒被中途切斷時，不妨記下原先還在等待的反應，這有助於說明轉場為什麼帶來不適應。讀者對緩慢的容忍度各有不同，說明個人偏好會更容易交流。試著找出最順暢的轉場，說明它如何引導自己跟上。

親愛的讀者：

故事開場

《Settia》人物話語尚未得到回應就換景時，觀察自己是否仍把那個問題帶在心裡，也能看出轉場如何延續閱讀的牽掛。看完一回覺得沒有進展時，可以先整理新增的認識，確認自己期待的是事件結果還是人物變化。閱讀停頓之後重新接續，可以先看前一頁的最後幾格。

追得上事件的發生，與有時間理解人物是兩種感受。快讀與細讀可以輪流嘗試。某段如果需要多讀幾次，可以先辨認是文字資訊多、畫面跳接大，還是自己太急著知道後面的事。

節奏好壞不必只用快慢說。讀完一段才發現漏看某個動作，可以回想當時視線如何移動，找出畫面安排與閱讀習慣之間的關係。讀到反覆確認的對話，觀察每次回應是否真的帶來新的理解。

畫面停留得久不久，也可以從自己的翻頁習慣來觀察。每回都停在相似位置時，可以留意它們如何建立期待。閱讀時不必每段同樣仔細，可以依當下理解調整步調。

篇幅增加的地方，可以看看它是在展開行動還是補足感受。節奏較快的部分，可以稍後另讀一次，看看原先有沒有忽略表情。若幾個場景接連變換，先辨認每次轉場帶來的主要差異，再判斷資訊是否累積得過快。

回看自己翻得最快的地方，有助於辨認真正想知道的事情。對較緩的片段多留一點耐心，再看它如何接回整體。先分清無聊還是不明白。

「一回結束的地方若讓人仍想繼續，回顧它如何安排最後一個問題，能看見期待與收束之間的分寸。」
— 書頁微光

不要碰我好看嗎？

對某段感到趕，可以先看看哪一個反應沒有足夠時間理解。讀到半途想停，不一定表示內容無趣，也可能只是需要消化。緊張之後的平靜也能讀。

失落的男孩在哪裡看？

連續出現的新訊息，可以依理解順序慢慢整理。大量行動連在一起時，人物的反應是否清楚也值得看。長時間連讀可能使細節漸漸失去分量，停在段落邊界稍作休息，再接著看，可以比較專注程度的差別。

看完炎之蜃氣樓還能看什麼？

停在哪一頁也能做筆記。觀看畫面和閱讀台詞花的時間不同，評估一頁的密度時，可以比較自己在哪個部分停得最久。讀得慢的部分未必最難懂，也可能只是情緒或畫面讓人願意停留，描述時可以避免把速度直接當成負擔。

對節奏的評價若前後不同，先確認這次是連讀還是分次閱讀。比較開頭與後段的步調，需要考慮讀者已經熟悉了多少背景，理解變快不一定表示交代變少。