故事開場
《Settia》各自的立場值得聽清楚。某次補充如果改變了交談，可以回看原先的問題與新的重點，理解那個人物如何參與交流方向的形成。某位旁觀者提供的新角度，可以與原先已知資訊比較，看看它是補充事實、改變語氣，還是帶出另一種立場。
人物之間的默契可以很細小，誰先注意、誰接著行動與誰補上提醒，都能提供可辨認的相處方式。人物面對相近選擇，條件可能不相等，掌握的資訊、能承擔的後果與在意的人都會影響判斷，交流行動差別之前，交代背景較公平。小小的分歧也能區分人物。
閱讀線索
某個人物看起來不太醒目，可以回看邊角的動作與反應，確認畫面是否提供了語言之外的關係資訊。每個人知道的資訊不同，可能讓同一場面出現不同反應。誰願意調整話語讓對方理解，也能顯示交流中的分工。
對人物的概括若只剩性格詞，可以補上一個具體行動。次要人物也能提供資訊。視線之外還有誰在場？
適讀方向
一次打斷或補充，可以觀察它如何改變交談的方向。一句旁人的評語，可以和被描述者的實際行動對照。戲份多寡與分量可以分談。
若多人對話讓自己讀得吃力，可以先確認聲音與字框順序，再談資訊是否過多，避免混合不同的閱讀困難。反應相近也有細微差別。同一場面中的沉默，不一定都出於相同心情；有人尚未想好，有人或許正在等待，畫面提供的反應與前面的問題，才是讀者可以依循的理解條件。
「某位配角讓自己記住，可以找出實際觸動印象的行動。」
— 畫頁書燈
閱讀問答
沒有出口好看嗎？
出場順序讓自己注意到誰，可以和實際行動的分量分開看。關係網絡逐漸複雜時，閱讀可以先跟住眼前問題涉及的人；其他連接隨資訊增加慢慢補齊，也是一種理解過程，不需要立刻把所有背景整理成完整圖表。不同人物如何看待相近困難，可以找出方法與理由的差別。
變成狗的男人在哪裡看？
配角讓自己改觀時，可以回看最早的印象如何形成。人物關係可以逐步整理。立場相近的人物仍可能有不同顧慮，可以逐項整理。
看完暴徒還能看什麼？
小選擇也能呈現立場。多人對話要確認聲音。出場較多的一方與最讓自己在意的一方，可以分別記錄。
資料說明
對某個次要角色的印象改變，可以回找最初依據與後來新增的互動，說明認識如何被補足，也保留旁人說法與親自觀察之間可能存在的差異。關係清楚有助於理解場面。
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